¿QUE ES
UN BLOG?
Son recursos textuales o hipermediales en formato web,
preferentemente ordenados cronológicamente siendo autoeditados por un blogger o
redactor de blogs, que permiten gratuitamente, administrar
todo el weblog, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los
comentarios de los lectores, etc., de una forma casi tan sencilla como
administrar el correo electrónico.
Para empezar
dentro del ámbito educativo, se han hecho rápidamente con un lugar destacado,
sobre todo por su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar
recursos de muy diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de
los servicios de la denominada web social:
audio, vídeo, animaciones, documentos, presentaciones, mapas, encuestas, líneas
de tiempo, mapas conceptuales, ejercicios interactivos, etc. Ya que es
adaptable a cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los
profesores como para el de los alumnos y, debido al hecho de que su práctica moviliza
procesos de aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración
de diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes
contextos sociales y distintos géneros y formatos, de integración de textos
junto a elementos gráficos y multimedia, siendo una de las herramientas más
flexibles y potentes para organizar una gran variedad de actividades
didácticas, a saber:
· ·
Publicación de
diarios personales y de grupo.
· Elaboración de informes de actividades o tareas,
individuales o de grupo.
·
Elaboración de
publicaciones periódicas, tales como revistas y publicaciones escolares.
·
Publicación de
antologías y repositorios textuales.
·
Elaboración de
publicaciones que integren texto, fotografías, audio, vídeo, presentaciones o
animaciones y cualquier otro elemento multimedia.
CARACTERÍSTICAS
§ Aportaciones cronológicas del autor(
historias o posts)
§ Lista de enlaces a sitios webs recomendados
( blogroll)
§ Una archivo de anotaciones anteriores y
una función que permite añadir comentarios.
TIPOS DE BLOGS
- Blog de aula: Es el más utilizado en el ámbito educativo. Complemento de las clases( información adicional, propuestas de actividades utilizando los recursos de los blogs). Incluyen contenidos creados tanto por el docente como por los estudiantes y que sirve como medio de enseñanza y aprendizaje.
- Blog del profesor: Los docentes lo utilizan como medio para publicar sus experiencias educativas y en los que a veces participan los estudiantes.
- Blog de un proyecto: Diario de campo o registro de documentación en proyectos de investigación
- Blog del Alumno: Se asemeja a diarios personales y reflejan sus intereses, gustos y vida cotidiana.
Según
(Marquez, 2002) señala que los blogs educativos que han sido diseñados con el propósito específico de facilitar ciertos aprendizajes
o de proporcionar recursos didácticos para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Cabe distinguir, que
dentro de los blog educativos, existen dos tipos de publicaciones
diferentes: blog docentes, creados por profesores que dan cuenta a través
de ellos de su práctica educativa, y blog de aula, que son vehículo y
escenario de las actividades didácticas protagonizadas por los alumnos.
Para
finalizar, los blog pueden convertirse en la herramienta que
permite comunicarse con toda la comunidad educativa, de manera gratuita
ya que da lugar a múltiples
de usos, convirtiendo se para los profesores en
una herramienta de gestión del conocimiento que se puede enlazar a
cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de
etiquetas para su cómoda búsqueda.
En el mundo educativo se utiliza como
elemento activo para el desarrollo del aprendizaje del alumnado.
LICETH LORENA ALVAREZ
http://eduteka.icesi.edu.co/articulos/BlogsEducacion
Buscadores y Metabuscadores
ResponderEliminarTambién conocido como “motor de búsqueda” -search engine en inglés- es un sistema informático que permite localizar documentos alojados en cualquiera de los servidores. Cuando se realiza una búsqueda, intervienen varios elementos para el éxito o fracaso en el resultado, como el formulario de búsqueda; de la estrategia seleccionada, depende si se encontrará la información solicitada.
Tipos de buscadores.
Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de obtener las direcciones que almacenan en su base de datos, a saber:
1. Índices de búsqueda. Es el primer tipo de buscador que surgió. En los índices de búsqueda, la base de datos con direcciones la construye un equipo humano. Es decir, un grupo de personas va rastreando la red en busca de páginas. El primer índice de búsqueda que apareció fue yahoo que sigue ofreciendo sus servicios.
2. Motores de búsqueda. Cronológicamente, los motores de búsqueda son posteriores a los índices. El concepto es diferente: en este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado araña o motor (de ahí viene el nombre del tipo de buscador). Este programa va visitando las páginas y, a la vez, creando una base de datos en la que relaciona la dirección de la página con las 100 primeras palabras que aparecen en ella. El mejor ejemplo de un motor de búsqueda es Google.
3. Metabuscadores. Los metabuscadores son páginas web en las que se nos ofrece una búsqueda sin que haya una base de datos propia detrás, utilizan las bases de varios buscadores ajenos para ofrecernos los resultados. Un ejemplo de metabuscador es Metacrawler.
Metabuscadores
Es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia, de ahí que tenga que usar las de otros buscadores y da como resultado una combinación de las mejores páginas que se obtiene de cada uno.
Características:
Permite realizar una búsqueda en varios buscadores a la vez.
Es un buscador de buscadores.
No posee una base de datos propia.
Amplían de manera importante los resultados de la búsqueda que se realiza.
La forma de combinar los resultados depende del metabuscador empleado.
es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados, carece de base de datos propia por lo que usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. Un buscador normal recopila la información de las páginas mediante su indexación
La principal ventaja de los metabuscadores es que amplían de forma notoria el ámbito de las búsquedas que realizamos, proporcionando mayor cantidad de resultados. La forma de combinar los resultados depende del metabuscador empleado.
Una de las desventajas importantes es que, mientras que cada buscador dispone de su propia sintaxis de búsqueda, los meta buscadores no distinguen entre las diferentes sintaxis. Por lo tanto, para buscar información muy específica es mejor emplear buscadores de los que conozcamos la sintaxis.
Uso de redes sociales en educación.
ResponderEliminarInternet ha cambiado tanto nuestras vidas que no podemos mirar hacia otro lado. Y las redes sociales, que están en boca de todos, han venido para quedarse.
Por ello, es importante que en los centros educativos se conozcan y se usen de forma que los alumnos puedan beneficiarse de ellas para sus estudios y desarrollo personal. A continuación detallo los beneficios y aspectos positivos del uso de las redes sociales en la educación actual.
Las redes sociales son las herramientas perfectas para que fluya la comunicación entre alumnos y profesores. Los jóvenes, al estar tan familiarizados con ellas, se sentirán más cómodos y menos obligados a tener una relación más estrecha con sus docentes y además, todo fluirá con más naturalidad.
Pero no sólo sirven para la relación profesor-alumno en un mismo centro, sino que son básicas para comunicarse con expertos en materias concretas u alumnos de otros centros. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
Actualmente, uno de los mayores problemas educativos es la falta de relación que existe entre alumnos y profesores, por lo que las redes sociales en el aula harán que aumente el sentimiento de comunidad educativa por la cercanía que producen canales como Facebook o Google+.
Búsqueda de información, recursos e inspiración
¡Las redes sociales son una fuente de información infinita! Cada clase o tarea a realizar puede ser única.
Los deberes no serán aburridos porque los alumnos podrán investigar en las redes sociales y encontrar los recursos necesarios para completar las tareas diarias de una manera más eficiente y aprendiendo más sin casi darse cuenta.
Grupos para realizar trabajos y resolver dudas
Lo bueno de redes sociales tan desarrolladas como Facebook, es que te permiten crear grupos privados para cada clase o cada asignatura, lo que facilita que los alumnos resuelvan sus dudas a través de las redes.
Son las herramientas perfectas para ayudar con los deberes y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público. Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
Establecer relaciones personales entre los alumnos
Las redes sociales tienen como base las relaciones personales y son la manera actual de transmitir lo personal ante los demás. Algo que adquiere especial relevancia entre los adolescentes.
Por ello, las redes son muy importantes para que los profesores sepan un poco más sobre las inquietudes de sus alumnos y saber cómo actuar en caso de que exista cualquier problema o necesidad. Eso sí, las redes, para que sean una herramienta eficaz en las aulas, tienen que tener cierto grado de control y responsabilidad tanto por parte de los alumnos como de los profesores.
Sin duda, las redes sociales son una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la educación y el desarrollo profesional, de los alumnos así como un lugar para el intercambio de experiencias.
https://www.emagister.com/blog/la-importancia-de-las-redes-sociales-en-la-educacion-actual/